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能力作风建设年活动:我院教师参加“笃行教育·2022年全国工程教育专业认证申报阶段自评与自建专题研修班”
来源:本站    作者:原创     时间: 2022-08-15 11:16

    为进一步提升专业认证能力,促进专业认证工作,学院副院长张仙平教授带领各系主任8月9日至8月10日参加“笃行教育·2022年全国工程教育专业认证申报阶段自评与自建专题研修班”。

    8月9日,昆明理工大学刘美红教授做了“基于申请书撰写的课程教学大纲的评价及应用”主题报告。刘教授基于申请书人才培养方案和教学大纲的撰写,详细讲述了培养目标、毕业要求、课程体系的制订、评价、改进与呈现方法;针对课程大纲中课程目标与毕业要求指标点缺乏对应关系、课程教学内容和教学方式未针对课程目标进行设计、课程质量评价机制不完善、专业在课程大纲方面的具体工作无法完美呈现在申请书中等问题,做了重点分析和详细细致的解析。

    8月10日,以“实战演练:2022 版申请书准备与撰写”为主题,来自西安建筑科技大学的钟炜辉教授和山东大学张景德教授分享了实战经验和撰写建议。两位教授就申请书撰写前准备工作与战略部署、如何基于专业具体工作正确撰写申请书、申请书撰写过程中常见问题及解决办法做了要点分析,解析了自评报告的撰写技巧及专业认证入校准备的注意事项。钟教授以土木工程专业为例,全面分析了开展工程认证申请与自评工作的相关事宜。

    此次研讨学习对我院各个专业的工程教育专业认证申请工作具有重要的参考价值,为进一步提升我院工科专业办学水平及人才培养质量提供了宝贵经验。



(文:李晶晶 编辑:和晶亮 审核:卢朝东)

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