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beat365手机中文官方网站教师教学质量考评细则
来源:本站    作者:教科办     时间: 2013-05-29 14:19

    为提高教学质量,规范教学管理,树立教师质量意识,土木工程学院依据《河南工程学院教师教学质量考评办法》特制定本学院教学质量考证细则:

    一、 考评小组

    组  长:由学院院长担任

    副组长:学院总支书记、副书记和副院长担任

    成  员:教研室院长、实验室院长、科级干部等为考评小组成员。

    二、 教学质量考评的范围与内容

    教学质量考评的范围与内容包括:教师师德;教学方法、工作态度;授课计划执行情况;备课、教案、教学纪律、学生到课率、作业布置及批改、答疑等;板书、教学水平;实习实验等。

    三、 教学质量考评办法

    教学质量考评结果(Q=0.5Q1+0.3Q2+0.2Q3)由三个方面的评定结果汇总获得(由教学办汇总):

    1.三级评教Q1

    三级评教是指专家、同行和学生三方面群体对任课教师的教学方法、教学效果、授课计划执行情况等方面的综合评定,此项占教学质量考评结果的50%,具体计算办法参照《河南工程学院教师教学质量考评办法》(教学办汇总)。

    2. 考评小组考评Q2

    考评小组考评是指教研室院长、科级及以上干部对教师的教学方法、教学效果、工作态度、教学、教研工作量、教研活动、遵守教学秩序等方面的综合评定,此项占教学质量考评结果的30%,参照考评内容及评分标准(综合办汇总)。

    3.教研室内部考评Q3

    教研室内部考评是指:专兼职教师全部归口教研室,教研室内部每位教师对该教研室教师的教学方法、教学效果、教学、教研量、工作态度以及相互协作促进、带头作用等方面的综合评定,此项占教学质量考评结果的20%,参照考评内容及评分标准(由教研室院长汇总)。

    四、  教学质量考评分值分配及评分标准

    教学质量主要从教学方法、教学效果、工作态度、教学工作量、教研工作量、教研活动、教学秩序和教学常规等八方面进行考评,分值分配及评分标准如下:

    1.教学方法(10分):采用现代化教学1分;教学方法能适合大学生认知规律1-3分;能深入浅出、突出重点1-3分;教学过程有条理、罗辑性强1-3分。

    2.教学效果(20分):板书条理整齐1-4分,与学生互动性强1-4分,听课学生人数较多1-6分,学生或同行教师对教学效果反映较好1-6分

    3.工作态度(15分):按时提交各项资料1-3分,同行间相互团结协作1-2分,能起带头作用1-2分。乘余8分中,能勇挑重担,主动承担教学任务者给8分;能承担教研室院长安排务的给者6-7分;定位过程中挑检课程或不能承担教研室院长安排的教学任务,经做思想工作后能承担教学任务给者4-5分,教学工作推托,经做想工作后仍不愿接受教学任务者给4分以下。

    4.教学工作量(15分):达到教研室内平均教学工作量时给10分。每超过10%加1分,每低10%减1分。满分15分,最低0分

    5.教(科)研工作量(10分):有立项意向表示1分;有立项项目者2分;有结项项目5-6分,有相应论文1-2分。

    6.教研活动(10分):积极参加教学研究室(学院)各项教学教研活动及会议全勤10分,90%以上9分,80%以上8分,70%以上7分,60以上6 分,60%以下0-5分。

    7.教学秩序(10分):未经学院批准私自调停课者减3分/次、迟到或提前下课减2分/次;非公调停课每2学时减1分。

    8.教学常规(10分):教学进度偏差超出范围减1-2分、批改作业次数不符减1-2分、考勤次数不符减1-2分、同行听课次数不符减1-2分。

    9.获奖增分:参加学院或社会组织的各项教学活动另外增分,原则是校级1分、厅级2分、省级3分;惩处减分:违反教学活动或各项教学管理受到学院批评、处分等另外减分,原则是学院通报减3分,教学事故视严重程度减5分以上,严重时另行处理。

    

    附:土木工程学院教学质量考评评分表

    土木工程学院           

    2009年12月8日

    土木工程学院教师教学质量自查报告

    教师姓名

     

    所任课程

     

    任课班级

     

    简述

    分值

    1.   教学方法

    (10分)

    采用现代化教学1分

    

    

    教学方法能适合大学生认知规律1-3分

    

    

    能深入浅出、突出重点1-3分

    

    

    教学过程有条理、罗辑性强1-3分

    

    

    2.   教学效果

    (20分)

    板书条理整齐1-4分

    

    

    与学生互动性强1-4分

    

    

    听课学生人数较多1-6分

    

    

    学生或同行教师对教学效果反映较好1-6分

    

    

    3.   工作态度

    (15分)

    按时提交各项资料1-3分

    

    

    同行间相互团结协作1-2分

    

    

    能起带头作用1-2分

    

    

    能勇挑重担,主动承担务8分;能承担教研室安排6-7分;挑检课程或不能承担教研室安排的教学任务,经做思想工作后能承担教学任务4-5分;教学工作推托,经做想工作后仍不能接受教学任务4分以下。

    

    

    4.   教学工作量

    (15分)

    达到教研室内平均教学工作量时给10分;每超过10%加1分,每低10%减1分。满分15分,最低0分(最高15分)

    

    

    

    

    5.   教研工作量

    (10分)

    有立项意向表示1分

    

    

    有立项项目者2分

    

    

    有结项项目5-6分

    

    

    有相应论文1-2分

    

    

    6.   教研活动

    (10分)

    积极参加教学研究室(学院)各项教学教研活动及会议全勤10分,90%以上9分,80%以上8分,70%以上7分,60以上6 分,60%以下0-5分。

    

    

    7.   教学秩序

    (10分)

    未经学院批准私自调停课者减3分/次

    

    

    迟到或提前下课减2分/次

    

    

    非公调停课每2学时减1分

    

    

    8.   教学常规

    (10分)

    教学进度偏差超出范围减1-2分

    

    

    批改作业次数不符减1-2分

    

    

    考勤次数不符减1-2分

    

    

    同行听课次数不符减1-2分

    

    

    9奖、惩

    增分:校级1分、厅级2分、省级3分

    

    

    减分:学院通报减3分,教学事故视严重程度减5分以上

    

    

    合   计

    

    姓名:                                                     20  —20  学年 

    

    土木工程学院教学质量考评评分表

    学院部: 土木工程学院   教研室:                                                                   年  月   日

    

    序  号

    考评内容及分值分配

    教学方法

    (10分)

    教学效果(20分)

    教学态度(15分)

    教学工作

    量(15分)

    科研工作

    量(10分)

    教研活动

    (10分)

    教学秩序

    (10分)

    教学常规

    (10分)

    其它

    小计

    评分细则

    采用现代化教学1分;教学方法适合学生认知规律3分;深入浅出,突出重点3分;有条理、罗辑性强3分。

    板书4分,互动性4分,听课学生人数6分,学生或同行教师对教学效果的反映6分

    按时提交各项资材3分,团结协作2分,能起带头作用2分;勇挑重担主动承担任务8分,能承担安排的任务6分,挑检课程或做思想工作后能承担任务4分,教学工作推托,做思想工作后仍不愿接受教学任务4以下

    达到教研室内平均工作量10分。每超过10%加1分,每低10%减1分,满分15分,最低0分。

    有立项意向1分,有立项项目2分;有结项项目5-6分,有相应论文2分。

    积极参加各项教学教研活动全勤10分,90%以上9分,80%以上8分,70%以上7分,60以上6 分,60%以下0-5分

    私自调停课减3分/次、迟到或提前下课减2分/次;非公调停课每2学时减1分

    教学进度偏差超出范围减1-2分、批改作业不符减1-2分、考勤次数不符减1-2分、同行听课不符减1-2分

    获奖:校级1分,厅级2分,省级3分;惩处:通报减3分,事故减5分上

    教师姓名

    1

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    

     

    2

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    

     

    3

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    

     

    4

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    

     

    5

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    

     

    6

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    

     

    7

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    

     

    8

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    

     

    9

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    

     

    10

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    

     

    11

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    

     

    12

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    

     

    

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